Mettre en place un Pédibus

De nombreux parents emmènent leurs enfants à l'école en voiture. En 1976, près de 80% des déplacements domicile-école se faisaient à pied, contre seulement 60% en 1995. Pourtant, les distances sont souvent courtes (surtout dans les grandes villes) et peuvent facilement se faire à pied. C'est ainsi qu'est née l'idée du pédibus. Il s'agit d'un ramassage  scolaire pédestre. Développé au Canada et en Australie, le principe est repris par Genève en 1999 et par Lausanne en 2001, où un réseau de 6,5 km de transports collectifs à pied est mis en place, réparti sur 15 lignes de Pedibus.

Qu'est-ce que le pédibus ?

Oubliez la voiture, ce sont à présent les parents ou des bénévoles qui, à tour de rôle, accompagnent les élèves à l'école… à pied. Ainsi, chaque matin, les enfants du quartier attendent l'accompagnateur, devant un panneau signalétique facilement identifiable grâce à son badge, son gilet fluorescent et son bandeau. Le trajet peut compter plusieurs arrêts afin de récupérer ou déposer d'autres enfants en cours de route.

Quel impact sur le territoire ?

En mettant en place un système de pédibus, vous :

• Favorisez les liens sociaux car les parents se rendent mutuellement service et les enfants font le chemin ensemble.
• Réduisez votre empreinte écologique car en allant à pied à l'école plutôt qu'en voiture vous participez à la diminution de la pollution atmosphérique et aux embouteillages devant les écoles.
• Vous responsabilisez les enfants car ces derniers sont initiés aux bons réflexes à avoir en tant que piétons (respecter les sens de circulation, apprendre à traverses, connaître le code de la route, etc.)
• Vous offrez aux enfants la possibilité de faire une activité physique quotidienne. Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé), il faut pratiquer une demi-heure d'activité physique par jour pour dynamiser les enfants et éviter l'obésité.
• Vous inculquez aux enfants les réflexes d'écomobilité, c'est-à-dire de mobilité écologique et citoyenne.

Comment mettre en place un système de Pédibus ?

1. Constituer un groupe de parents motivés dont les enfants vont dans la même école. Vous pouvez également intégrer à ce groupe les grands-parents ou des retraités du quartier qui voudront par la suite jouer le rôle d'accompagnateurs. Il faudra définir un coordinateur et au moins deux accompagnateurs pour 8 à 10 enfants.
2. Déterminer tous les acteurs concernés. Parents, enfants, école, enseignants, mairie, autorité organisatrice des transports urbains : tous devront être sollicités. En effet, il est nécessaire d'avoir leur accord et de les associer au projet. Sachez par ailleurs que plus il y aura d'enfants, plus il y aura d'accompagnateurs et mieux cela fonctionnera.
3. Trouver les bons interlocuteurs et notamment les élus chargés des dossiers enfance, éducation et transports, car ces derniers peuvent avoir un rôle mobilisateur et fédérateur, mais aussi technique et financier. L'école est également un interlocuteur majeur car elle devra recevoir la liste des enfants. Pensez également aux associations qui peuvent vous aider à vous organiser, à sensibiliser et à développer le projet.
4. Mettre en place le cadre juridique. Vous devrez vérifier que chacun des accompagnateurs dispose bien d'une assurance responsabilité civile et que cette assurance couvre l'activité d'accompagnateur de Pédibus et que l'assurance scolaire de l'enfant couvre le trajet domicile – école. N'hésitez pas à clarifier dans un document les responsabilités juridiques de chacun et  à réaliser une charte de "respect des règles du Pédibus". Par ailleurs, sachez que si ce n'est pas la commune ou l'école qui est en charge de l'organisation du Pédibus, vous pouvez vous constituer en association.
5. Connaître les attentes des parents. Avant de vous lancer dans la réalisation concrète du Pédibus, il est utile de réaliser un questionnaire auprès des parents et des élèves pour maîtriser leurs besoins et leurs habitudes de déplacement.
6. Déterminer la ligne de Pédibus. Celle-ci devra parvenir à combiner le trajet le plus court, le plus sécurisé, le plus fonctionnel et permettant de récupérer un maximum d'enfants. Une fois le parcours décidé, vous mettrez en place des panneaux d'arrêt à planter tout au long de la ligne, réaliserez un planning des horaires de départ et d'arrivée et disposerez de gilets réfléchissants pour les accompagnateurs et de brassards pour les enfants.
7. Le lancement, de préférence dans un cadre festif. En effet, lors du premier trajet vous pouvez organiser un goûter pour les enfants et les parents. Certaines villes ont proposé aux enfants d'être accompagnés par des clowns lors du premier trajet !

Quelles sont les structures qui peuvent vous aider ?

ADEME

L'Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie propose une documentation et les outils nécessaires à la mise en place d'un pédibus, une méthodologie pour les enseignants, des points juridiques, etc. Delphine Chatet-Camain, Responsabilités – Accompagnement d'enfants domicile-école. 

Mairie de Brest

Le site de la mairie de Brest vous montre toutes les étapes pour réussir votre Pédibus
http://www.brest.fr/mediatheque-du-site/documents/h/acecb899c9/pageb/8/d...

Carapattes

Lieu de ressources à destination des parents, des collectivités et des établissements scolaires, afin d'initier et accompagner des projets de pédibus dans la région Languedoc-Roussillon. Vous y trouverez de nombreuses fiches pour mobiliser les acteurs
www.carapattes.org

ARENE

Informations concernant la semaine internationale "Marchons vers l'école", programmée en octobre de chaque année et dédiée à la sensibilisation des parents et des enfants à la pratique de la marche pour aller à l'école. L'ARENE propose aux collectivités un kit pour organiser cet événement
http://www.areneidf.org/fr/Marchons_vers_lecole_en_Ile_de_France-209.html

Communauté de communes

Votre commune peut vous aider à la création d'un système de Pédibus au niveau financier et technique. De nombreuses villes françaises se sont appropriées le Pédibus et en ont fait un service public.

Ils l'ont fait !